1970年01月01日
3-6年级讲堂习作进行精讲内容的推送已全数竣事！为进一步拓展孩子的写作能力，我们又将小学阶段常写常考作文进行了精选，并给出细致的写作指点和优良范文，继续跟从“一堂作文课”进修，协助孩子提拔写作能力！
小学生对动物、动物和本人亲爱的物品都有着特殊的豪情，而状物作文则是培育学生察看事物、描写事物和感触感染事物的优良素材，也就成了中小学生作文锻炼的主要题材。写状物作文，就是让同窗们用活泼抽象的言语去描画这些物体，表达出本人的豪情。要想写好状物作文，需要留意以下几点：
要想抓住特征，就要在糊
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“横当作岭侧成峰，远近凹凸各分歧”，测验黑白，巴掌仍是亲吻，一幅四格漫画，反映出分歧的待遇。统一幅漫画，分歧春秋条理的学生有分歧的解 读，南都记者从华景小学、署前路小学、番禺执信中学和华师附中等学校的学生中，挑选出一些对此次高考作文的练手习作，从中可看出在成就面前，各类学生的 “小心思”。
小左测验得了98分，没得满分，老妈却暴跳如雷，一记“如来神掌”在他脸上留下红红的伤痕；小右前次测验没合格，也受了老爹的一掌。对他们来说，只要满分或前进才能获得赞同。图中的故事其实经常发生在我们四周。
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本报讯（记者冯晓瑞）文明的斑马线是“口角相间的琴键”，“火辣辣的太阳炙烤”也由于礼让“变得暖和起来”，昨日，一篇名为《最美的风光线》的小学生作文刷爆伴侣圈，作为文章作者的五年级学生王卜仟，出行中碰到“车让人”，司机摆手示意通过，行人点赞回应，便将“礼让斑马线”描画成“西安一道最美的风光线”。
昨日下战书14时许，记者正要从沣惠南路与科技路西口过人行横道，此时一辆由北向西右转的私人车及时停在了斑马线前，礼让行人优先通过。这处距离高新二小不远的路口，恰是该学校学生王卜仟作文中，描写“车让人”
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月红肖，语文教师小学高级，语会会员全国小，秀语文教师长沙市优，工作室名师语文名师，焦点研究人员语文名师坊。多年来从教十，文讲授研究努力于作。
节就像大海一样“文章的故工作，海不扬波有时候，海浪滔天有时候，碧波飘荡有时候。文字而，一滴的水珠就像一滴，法和写作方式各类修辞手，助澜的风就像推波。”
小学生分类作文从入门到通晓》《作文教导班的高效写作课——，课标要求按照新，主题出发从十二大，类优良范文精选了十二，作文题材全笼盖将小学阶段常写，有美感的阅读之后让学生在活泼而富，类作文的写法矫捷
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必需具备的一种根基能力写作能力是每一位同窗都。小学阶段特别是，言表达的环节期间为培育学生书面语，此因，练也就必不成少加强日常作文训。天今，青岛小学生优良作文典范赏析小编就为大师拾掇了43篇，家把握写作技巧但愿可以或许协助大。
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了他叫住，：“喂我说，前走了别在往，有螃蟹前面，心点小。这句话”听了，得直往撤退退却小男孩吓，被夹到生怕，吓出来了盗汗都被。
地走过去我轻悄然，螃蟹给捉住了把那只作恶的。只螃蟹捉了几，法也慢慢地熟了起来我们一家人捉蟹手，快了起来速度也，个叫“熟能生巧”用个成语来比方那。
上有的凉了海风吹在身，着我上了岸爸爸妈妈拉，螃蟹一数，是第二名我俱然，个满意我那，们也会晓得不消说你。
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：在我们四周具有的大气压力我查了《百科全书》才大白，压力还要大比杯中的，的纸片托住了将盖在杯口。片不会掉下来所以杯口的纸，不会流出来杯中的水也。
假了放暑，儿童科学小尝试》姑姑送我一本书《。很多风趣的尝试这本书引见了，坏的手帕”啦什么“烧不，景器”啦“针孔取，个尝试勾起了我极大的猎奇心出格是“杯底朝天水不流”这，马脱手做做我决定立。
求预备了一个玻璃杯我照书上引见的要，薄纸片一张，瓶水一。引见的步调我按书上，水倒入玻璃杯中先把瓶子里的，要溢出来了水满得几乎。着接，片盖住杯口我将薄纸，
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上晚，来庆贺我的华诞妹妹、哥哥都。切开蛋糕妈妈刚，起叉子向蛋糕扑去我就迫不急待地拿，这时正在，到：“不慌妈妈高声叫，燃蜡烛先点，再脱手许个愿！在了半空中”我的手停，大笑起来妹妹哈哈，个木偶人说我像。点燃蜡烛妈妈给我，并在胸前我双手合，双眼紧闭，地许了个愿慎重其是，-能长生不老那就是--。
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蛋糕后吃完，弯、跳绳、打羽毛球等勾当我们玩猜谜语、脑筋争转，趣极了真是有。
位于首都中关村上地消息财产园区的一所
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我服气的人我有一个令，洁净工爷爷他就是一位。初起，有什么出格的我认为他没，是可，这件事通过，中的抽象慢慢变了…洁净工爷爷在我心…
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回家的路上有一天下学，恬逸我不，江倒海胃里翻，直忍我一，吐在小区的马路上但还没走抵家就，都要吐出来差点连肠子。难受时合理我，洁净工服的人有一位穿戴，鼻的垃圾走向我推着一车臭味扑，：“小弟弟关心地问，么了怎，不恬逸哪里，忙吗？来需要帮，来帮你爷爷。这时”，臭味迎面扑来一股难闻的
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期末测验曾经竣事，语文测验作文写得怎样样？萧报教育曝光了一批小学生期末满分（优良）作文，这些作文让教员们都给出一个个赞，其实是很厉害。小编拜读了一下，发觉这写作程度，可能比良多大人都要强了。一路来看看吧！
何为好作文？我认为得具备“五有”：内容有点、表达有序、言语风趣、描写有面、吐露无情。小作者的这篇关于动物伴侣的作文活跃、诙谐，“五有”兼备：起首，内容上有“点”的捕获与聚焦。小仓鼠表面，抓最有特点的眼、耳、鼻；关于习性，聚焦“嘴”上功夫，“啃笼子”、“撬笼门”和“拖黄鳝”。其次表达层次